فصلنامه علمی فقه و حقوق نوین

فصلنامه علمی فقه و حقوق نوین

تحلیل جرم شناختی مصرف داروهای نیرو زای غیرمجاز در میان ورزشکاران از دیدگاه نظریه یادگیری اجتماعی ایکرز

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
مهرداد رایجیان اصلی 1
رضا حاصلخواه 2
1 استادیار پژوهشکده تحقیق و توسعه علوم انسانی «سمت»
2 کارشناسی ارشد، حقوق جزا و جرم شناسی، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه علامه طباطبایی.
10.22034/jml.2024.2024764.1354
چکیده
امروزه استفاده از داروهای افزایش دهنده عملکرد در میان ورزشکاران بسیار گسترش یافته است و از گذشته تاکنون مشکلات زیادی را به همراه داشته، اما در مطالعات جرم شناختی چه در ایران و چه در سایر کشور ها کمتر به آن پرداخته شده است. هدف از پژوهش حاضر علت شناسی مصرف داروهای نیروزای غیرمجاز توسط ورزشکاران حرفه ای با استفاده از تئوری یادگیری اجتماعی ایکرز و همچنین ارائه راهکار هایی در جهت پیشگیری از مصرف این داروها است. بدین منظور 320 بازیکن فوتبال به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار Smart pls مورد تحلیل و آزمون قرار گرفت. نتایج حاکی از آن بود که رابطه معنی دار میان 4 متغیرِ پیوند افتراقی، تقویت افتراقی، تعاریف و تقلید با مصرف داروهای نیروزا برقرار است و در این میان، تقویت افتراقی قادر است بیش از سایر متغیر ها، مصرف داروهای نیروزای غیرمجاز توسط ورزشکاران را پیش بینی کند (44/0beta=). دیگر نتایج نشان داد که پیشگیری کنشی زودرس(رشد مدار) و جامعه مدار با تاکید بر، برنامه های پیشگیری مبتنی بر خانواده از طریق والد گری کارآمد، افزایش خود کنترلی در فرزندان و همچنین برنامه پیشگیری مبتنی بر آموزش از طریق ارائه ی دیدگاه ها و آموزش های ضد دوپینگی و امکان پرداختن به گروه‌های هدف آسیب ‌پذیر مانند نوجوان و جوانان، قادر است از مصرف داروهای نیروزا در ورزشکاران پیشگیری به عمل آورد.
کلیدواژه‌ها
داروی نیروزا
یادگیری اجتماعی
ورزشکاران حرفه ای
پیشگیری زودرس
پیشگیری اجتماعی
موضوعات

عنوان مقاله English

Criminological analysis of the use of illegal performance enhancing drugs among athletes from the perspective of Akers social theories

نویسندگان English

mehrdad rayejian asli 1
رضا haselkhah jafarabadi 2
1 Humanities Research and Development Institute "Samat
2 Master's degree, criminal law and criminology, Faculty of Law and Political Science, Allameh Tabatabai University.
چکیده English

Nowadays, the use of performance-enhancing drugs among athletes has spread a lot, and it has brought many problems since the past, but it has not been addressed in criminological studies, both in Iran and in other countries. The purpose of this research The etiology of the use of illegal energy-enhancing drugs by professional athletes is based on Acker's social learning theory and also provides solutions to prevent the use of these drugs. For this purpose, 320 football players were selected and studied by random sampling method. The collected data was analyzed and tested using Smart pls software. The results indicated that there is a significant relationship between the 4 variables of differential association, differential reinforcement, definitions and imitation with the use of stimulant drugs and differential reinforcement is able to predict the use of illegal stimulant drugs by athletes more than other variables (44 /0beta=). Other results showed that early and social prevention with emphasis on family-based prevention programs through efficient parenting, increasing self-control in children, as well as education-based prevention programs by providing views and anti-doping training to groups Vulnerable target, such as teenagers and young people, can prevent the use of energizing drugs in athletes

کلیدواژه‌ها English

energizing drug
social learning
professional athletes
Early prevention
social prevention
. -
 .1396 ،
 بررسی ( 1395) ، بیژن ،نوری، طاهره، پاشایی .یزدان ، حبیبی .2 -
 ورزشکاران در آن با مرتبط عوامل و نیروزا مواد مصرف شیوع
 زانکو پزشکی علوم مجله . 1394 سال در سنندج شهر مرد بدنساز
23صص ،
های بنیان به نو یافتی ره .( 1383 ). مهرداد ، اصلی رایجیان .3 -
 46 شماره ،دادگستر حقوقی مجله. جرم از گیری پیش نظری
150صص.
 و محتوا : شناسی جرم کلیات .(1402).مهرداد ، اصلی رایجیان .4 -
.دوم چاپ ، معاصر نگاه ، امروز تا دیروز از تحول
جلوههای .(1399 ).مهرداد، شنبه اوالد، مهرداد ،ی اصل یجیان را .5 -
 های پژوهش . یران ا جنایی سیاست در جامعهمدار پیشگیری
 صص.1399 ؛9 - دوره یران؛ ا در انسانی علوم و مدیریت
 )1393(.محمدرضا ،ی حسن ؛ اعظم ،دار ملک ؛ اکبر ،نیا علیوردی .6 -
 آزمون :مازندران دانشگاه دانشجویان میان در ی یانها را تخلفات .
 ، یران ا شناسی جامعه .یکرز ا ی اجتماع یادگیری نظریه تجربی
34-31 .2 شماره - پانزدهم دوره ،1393 تابستان
 و مند نظام مرور .(1396). محمدرضا ،کردی ؛ ی عل ، کاشی .7 -
 مواد مصرف سوء حوزه در شده انجام های پژوهش یل فراتحل
 مطالعات .یرانی ا جوانان و نوجوانان ورزشکار یر غ جوامع در نیروزا
159_158 . 37 شماره - 1396 پاییز جوانان و ورزش راهبردی
 : ورزش شناسی جرم .معصومه ، منفعت شاد . سعید ، کبیری .8 -
 حوزه در شناسی جرم های نظریه ترین مهم تجربی کاربست
 .1400 ، ورزشی علوم و بدنی تربیت پزوهشگاه . ورزش
 مهدی محمد ، رحمتی ، محمود ر.پو شارع ، سعید ، کبیری .9 -
 مجاز یر غ ی نیروزا مواد مصرف اجتماعی یادگیری یند را ف . (1397)
 اجتماعی مسائل بررسی ، ی ا حرفه ورزشکاران بین در (دوپینگ)
135-132 .دوم شماره، نهم دوره، ایران
 . مدار رشد پیشگیری.( 1386 ). نفیسه ، نایینی زاده متولی .10 -
 پلیس ، تهران ، 2 شماره . جرم از پیشگیری مطالعا فصلنامه
 28 -27 . انتطامی نیروی پیشگیری
 ، شیری . حسنعلی، زادگان موذن. آرش، سرائی پیر ناصر .11 -
 و مدار رشد پیشگیری با اجتماعی سرمایه رابطه .(1398 ). عباس
333 صص . کیفری حقوق مطالعات . جرم از مدار جامعه
 جرم رویکرد .( 1379 ) . حسین علی ، آبادی ابرند نجفی .12 -
 29 شماره ، حقوقی تحقیقات مجله . ورزش در خشونت به شناختی
332 _ 332 صص ، 30_
 جرم درس تقریرات ،(1382). حسین علی ، آبادی ابرند نجفی .13 -
60-59 صص. اول سال نیم بهشتی شهید دانشگاه، تهران، شناسی
 . هادی ، رفیعی، رضا حسن ، رفیعی ، علی ، توانا نجفی .14 -
 ، نهادی چند رویکرد با اجتماعی پیشگیری نقش .( 1392)
 .110 صص . بزرگ تهران در خودرو سرقت از پیشگیری
Page 21 of 21
-
15. Akers, R. L., & Jensen, G. F. (2010). Social learning theory: -
In E. Process and structure in criminal and deviant behavior
McLaughlin & T. Newburn (Eds.), The SAGE handbook of
criminological theory (pp. 56–71). London, UK: Sage
-
16. Akers, R.L. (2009). Social Learning and Social Structure: A -
General Theory of Crime and Deviance. New Brunswick, NJ:
Transaction. Chapter 6/ pp 43.
17. Akers, R. Gary, F. J. (1980) "Empirical Status of Social -
Learning Theory of Crime and Deviance: The Past, Present and
Future". Journal of Social Forces. Vol. 43, No. 2, p. 400-430.
18. Bandura, A. (1979). Self-referent mechanisms in social -
learning theory. American Psychologist, 34(5), 439–441.
19. dembo, r., grandon, g., voie, l. l., schmeidler, j., & burgos, -
w. (1986). parents and drugs revisited: some further evidence
in support of social learning theory*. criminology, 24(1), 85–
104.
20. Dunn, M., Mazanov, J., & Sitharthan, G. (2009). Predicting -
future anabolic-androgenic steroid use intentions with current
substance use: findings from an Internet-based survey. Clinical
Journal of Sport Medicine, 19 (3), 222–227.
21. Geeraets , v. (2018). Ideology, Doping and the Spirit of -
Sport, Sport, Ethics
and Philosophy. British Philosophy of Sport
Association,12(3)255_256.
https://doi.org/10.1080/17511321.2017.1351483
22. Goulet, Claude, Pierre Valois, Andre Buist, and Melanie -
Cote. 2010. “Predictors of the use of Performance-enhancing
substances by Young Athletes.” Clinical Journal of Sport
Medicine 20 (4):243-248.
https://journals.lww.com/cjsportsmed/Fulltext/2010/07000/Pr
edictors_of_the_Use_of_Performance_Enhancing.1.aspx
23. Kabiri ,s .cochran , j. severson , r. (2018). Social and -
Personal Controls and Performance Enhancing Drug Use:
Toward an Explanation of Doping Activity among Professional
Athletes in Rasht, Iran . Deviant Behavior , pp 1 .
https://doi.org/10.1080/01639625.2018.1486057
24. La Gerche, A., & Brosnan, M. J. (2016). Cardiovascular -
Effects of Performance-Enhancing Drugs. Circulation, 135(1).
25. Li, C. K. W., Holt, T. J., Bossler, A. M., & May, D. C. (2016). -
Examining the mediating effects of social learning on the low
self-control—Cyberbullying relationship in a youth sample.
Deviant Behavior, 37 (2), 126–138.
25. Francis T. Cullen, Freda Adler, William S. Laufer.(2018). -
Delinquency and Drift Revisited The Criminology of David
Matza and Beyond.routledge taylor & francis group. Volume
21. pp 33-34.
26. Özdemir, L., Nur, N., Bagcivan, I., Bulut, O., Sümer, H., & -
Tezeren, G. (2005). Doping and performance enhancing drug
use in athletes living in Sivas, mid-Anatolia: A brief report.
Journal of Sports Science & Medicine, 4 (3), 248.
27. Pöppel . k .(2021). Efficient Ways to Combat Doping in a -
Sports Education Context!? A Systematic Review on Doping
Prevention Measures Focusing on Young Age Groups. Frontiers
in Sports and Active Living . 2_3.
28. Robert Lilly,J. Francis Cullen ,T. Richard, B .(2015). -
Criminological Theory Context and Consequences. sage
publications. 6th edition , 93_94
29. Skinner F. William & Fream M. Anne (1997). "Social -
Learning Theory analysis of Computer Crime among College
Students". Journal of Research in Crime and Delinquency.
34(4):495-518
30. Sottas, P.-E. Robinson, N. Fischetto, G., Dolle, G., Alonso J. -
M., & Saugy, M. (2011). Prevalence of blood doping in samples
collected from elite track and field athletes. Clinical Chemistry,
57 . 762–769
31. Vito, Gennaro F; Maahs., Jeffrey R; Holmes, Ronald M. -
(2005) Criminology: Theory, Research, and Policy, Jones &
Bartlett Learning.176_177
32. Walsh. A. Jorgensen. C. (2018). Criminology the essentials. -
sagepublications.3 edition.
33. Wright, j. p., & beaver, k. m. (2005). do parents matter in -
creating self-control in their children? a genetically informed
test of gottfredson and hirschi’s theory of low self-control*.
criminology, 43(4), 1170_1171. doi:10.1111/j.1745-
9125.2005.00036.x
-
34. Zorzoli, M., & Rossi. F. (2010). Implementation of the -
biological passport: the experience of the International Cycling
 .Union. Drug Testing and Analysis, 2 (11‐12), 542–547
35. Akers, R. L., & Sellers, C. S. (2012). Social learning theory. -
Juvenile Crime and Juvenile Justice, The Oxford Handbook of
307–335
36. Akers, R. L., & Jensen, G. F. (2010). Social learning -
 theory:Process and structure in criminal and deviant behavior
In E. McLaughlin & T. Newburn (Eds.), The SAGE handbook of
criminological theory (pp. 56–71). London, UK: Sage
-
37. Kabiri, S., Shadmanfaat, S. M. (Shamila), Howell, C. J., -
Donner, C., & Cochran, J. K. (2020). Performance-Enhancing
Drug Use Among Professional Athletes: A Longitudinal Test of
Social Learning Theory. Crime & Delinquency,2_3.
-
38. Ford, J. A., & Blumenstein, L. (2012). Self-Control and -
Substance Use Among College Students. Journal of Drug Issues,
43(1), 56 68. doi:10.1177/0022042612462216
-
39. Sagoe, D., Holden, G., Rise, E. N. K., Torgersen, T., Paulsen, -
G., Krosshaug, T., … Pallesen, S. (2016). Doping prevention
through anti-doping education and practical strength training:
The Hercules program. Performance Enhancement & Health,
5(1), 24–30. doi:10.1016/j.peh.2016.01.001